Actualités 2006-2007

Les élèves au Musée national de la Renaissance, © Ecole du Louvre
Travail devant une oeuvre, © Ecole du Louvre
Travail autour de La Joconde, © Ecole du Louvre

mai 2007

« Egalité des chances » pour intégrer l'Ecole du Louvre

« L'Ecole du Louvre prépare à l'ensemble des métiers des musées et du patrimoine. En fort développement depuis les années 1980, ces métiers attirent de nombreux jeunes, en particulier des filières « Histoire des arts » mises en place par l'Education nationale.

L'Ecole, consciente des filtres, plus symboliques ou fantasmés que réels, qui peuvent inhiber certains jeunes qui pourraient s'y intéresser, a consulté l'Inspection générale des Enseignements artistiques pour élaborer une stratégie de sensibilisation adéquate et ciblée en direction d'élèves concernés. Il en a découlé, grâce au soutien de la Fondation Culture & Diversité, un partenariat avec quatre lycées situés en zone sensible dans les Académies de Créteil et Versailles, qui proposent à leurs élèves la section « Histoire des Arts ».

Ce partenariat a un double objectif d'information et de formation. Grâce à des rencontres entre lycéens et élèves de l'Ecole du Louvre engagés dans un cursus de médiateurs, grâce à un stage de préparation au test probatoire d'entrée proposé aux élèves de terminale volontaires pendant les vacances de février, un partenariat durable et dynamique est en train de se nouer. Les jeunes issus de ce partenariat qui entreront à l'Ecole bénéficieront d'un tutorat personnalisé : reste à les soutenir tout au long de leurs études pour qu'ils accèdent aux différents niveaux de responsabilité dans le monde des musées et du patrimoine. »

Claire Barbillon, Directrice des études de l'Ecole du Louvre