Le Jury du prix de l'Audace artistique et culturelle a désigné les 3 lauréats nationaux de cette 14e édition !

Ce mardi 31 mars le Jury du prix de l’Audace artistique et culturelle, composé de professionnels de la culture et d’artistes, s’est réuni pour décider des trois lauréats nationaux de la quatorzième édition du prix. Les porteurs des 9 projets finalistes ont présenté leurs démarches d’éducation artistique et culturelle. 

Le Jury a souligné la qualité artistique et la diversité de chacun des dispositifs présentés et remercie les porteurs de projets pour leur engagement envers une éducation artistique et culturelle toujours plus audacieuse. Cette année, à nouveau, tous les projets présentés ont été remarquables et singuliers, témoignant d’un engagement d’immense qualité des équipes pédagogiques et artistiques en faveur de l’EAC.

Les trois Lauréats nationaux de la 14e édition du prix de l’Audace artistique sont : 

• « Le musée du Collège Curie : un musée conçu par les élèves et pour les élèves » porté par le collège Pierre et Marie Curie de l’Académie de Lille. Ce musée réinventé chaque année et intégré à l'établissement scolaire, fait dialoguer de véritables œuvres avec celles des élèves. Tous les 3e sont plongés dans l'organisation d'une exposition, expérience artistique qui rayonne sur l'ensemble des collégiens ;
• « Paysages sonores - Une immersion artistique au cœur de la forêt » porté par le lycée forestier de Crogny de l’Académie de Reims : ce projet permet la rencontre entre l’enseignement technique forestier et la création sonore expérimentale. En explorant leur environnement par la captation sonore, les élèves sont les créateurs d’une œuvre collective qui met en valeur les richesses invisibles de la forêt. 
• « Tisser les nouveaux récits ensemble : entre savoir-faire traditionnel et création numérique » porté par l’école maternelle Anatole France de l’Académie de Versailles. Il s’agit d’un dialogue inédit entre savoir-faire textile traditionnel et art numérique pour des élèves de 2 à 8 ans, incluant des enfants allophones et porteurs de handicap ;

La Cérémonie nationale de remise des prix aura lieu le jeudi 21 mai au Panthéon. Les Lauréats nationaux recevront des trophées réalisés par des jeunes du Club Ados IFAC d’Anthony, lors d’ateliers coordonnés par La Source Garouste - Des Brillants et l’artiste Magali Berdaguer, en plus d’une dotation de 5000€ de la Fondation Culture & Diversité.

Pour cette édition, le Jury a également attribué un Coup de cœur au projet « INSPIRE Une micro-école dans un centre d'art - projet pédagogique triennal : nous serons l'écho multiple et vibrant du monde, cosmopoli(tiques)s » porté par l’école primaire Frédéric Mistral de l’Académie d’Aix-Marseille. Cette micro-école implantée dans un musée témoigne des transformations que l'EAC peut apporter au parcours d'apprentissage. Ici, l'EAC se met au service de l'enseignement, et l'art au service de la pédagogie.

Pour rappel, cette année le prix a évolué : il s’organise selon trois nouvelles catégories, Écoles, Collèges et Lycées, et récompense des Lauréats académiques, désignés par le Secrétariat du prix, afin de soutenir les initiatives d’éducation artistique et culturelle dans les territoires. 

Les projets finalistes non retenus par le Jury sont donc désignés Lauréats académiques et recevront une dotation de 1000€, ainsi qu’un trophée réalisé par des jeunes du service médiation et prévention du CLAVIM d’Issy-les-Moulineaux, lors d’ateliers coordonnés par La Source Garouste - Des Brillants et l’artiste Magali Berdaguer. 

Les Lauréats académiques de cette 14e édition sont : 

• « Tulipe, journée de la lecture » porté par le collège Guillaume Cale de l’Académie d’Amiens, 
• « Spectacle l’île des escl@ves » porté par le collège Jacques Brel de l’Académie de Besançon, 
• « Des voix, des mémoires » porté par le collège Cap de Gascogne de l’Académie de Bordeaux, 
• « Mort sur le Nil, « the musical show » » porté par l’école primaire Sotta de l’Académie de Corse, 
• « Lancement des éditions Apparaître » porté par le lycée Jacques Brel de l’Académie de Créteil, 
• « Edition d’artiste ROSA sur l’égalité Homme-femme » porté par le lycée des métiers Louis Davier de l’Académie de Dijon, 
• « Vivre ensemble : territoires, langues et imaginaires » porté par le collège Lacombe de Savoie de l’Académie de Grenoble, 
• « Comédie musicale : Pays Biguines-Bouquets de notes oubliées » porté par le collège Félix Eboué de l’Académie de Guadeloupe, 
• « Ti marmay i gyni rasanm domoun » porté par l’école maternelle Carrosse de l’Académie de La Réunion, 
• « Fadette, une comédie musicale en 5 actes librement adaptée du roman de George Sand, « La Petite Fadette » » porté par le collège Georges Nigremont de l’Académie de Limoges, 
• « MiAM : du musée à l’assiette » porté par le lycée d’enseignement adapté Nelson Mandela de l’Académie de Lyon, 
• « Berteauwood : un film collectif pour célébrer la culture antillaise » porté par l’école Berteau Marie-Rose de l’Académie de Martinique, 
• « La Vague » porté par le collège Nelson Mandela de l’Académie de Mayotte, 
• « Ecole primaire Hypatie – PEAC de l’école Hypatie : un parcours artistique et culturel innovant pour la mixité et l’égalité républicaine » porté par l’école primaire Hypatie de l’Académie de Montpellier, 
• « Raconte-moi, c’était comment avant ? Témoignages d’une génération à une autre » porté par l’école primaire Chenevières de l’Académie de Nancy-Metz, 
• « Création et territoire : mon patrimoine, décor de cinéma ! » porté par le collège André Tiraqueau de l’Académie de Nantes, 
• « Architecture et environnement : « « éco-cabanes » - habitat sain et naturel » porté par le collège Pierre Puget de l’Académie Nice, 
• « La Chasse aux enfants » porté par le lycée Métiers Julliot de la Morandière de l’Académie de Normandie, 
• « A la recherche du Petit Prince » porté par le lycée polyvalent Edouard Vaillant de l’Académie d’Orléans-Tours, 
• « Projet danse du REP Doisneau – Danse pour toutes et tous » porté par le collège Robert Doisneau de l’Académie de Paris, 
• « Dessinez sur le territoire… » porté par le collège Pierre de Ronsard de l’Académie de Poitiers, 
• « Jean Cras, kaléidoscope d'un destin » porté par le collège Anna Marly de l’Académie de Rennes
• « Danser le patrimoine » porté par le lycée général et technologique Louis Pasteur de l’Académie de Strasbourg.
• « Corps en nature et reflets d’eau » porté par la cité scolaire François Mitterrand de l’Académie de Toulouse. 

La Fondation Culture & Diversité remercie le Jury et félicite une nouvelle fois tous les acteurs de ces audacieuses démarches d’éducation artistique et culturelle !