Des séances de tutorat pour les 7 élèves admis à l'Ecole du Louvre
27 septembre 2018

Des séances de tutorat pour les 7 élèves admis à l'Ecole du Louvre

Les élèves ayant suivi le Stage Egalité des Chances en février dernier et ayant intégré l’Ecole du Louvre début septembre bénéficient de séances d’accompagnement pédagogique lors de leur première année d'études.

Les élèves ont ainsi pu assister à leur première séance de tutorat lundi 24 septembre. 12 séances de tutorat s’en suivront d’octobre à mars. Elles sont dirigées par Aude Nicolas, Docteure en histoire de l'art, et ont lieu dans les locaux de la Fondation toutes les deux semaines.

Ces séances permettent à ces 7 élèves d’acquérir une méthode de travail adaptée en lien avec le programme d’Histoire générale de l’Art de première année à l’Ecole. Ils perfectionnent ainsi la méthodologie du commentaire, de la dissertation, des notes de synthèse et de la recherche bibliographique, éléments nécessaires à la réussite de leur première année à l’Ecole du Louvre.

Ce tutorat méthodologique s’intègre dans un dispositif plus large d’accompagnement des élèves du programme Egalité des Chances pendant leurs études. En effet, un accompagnement financier, via des bourses d’aide au logement, une aide logistique pour la recherche de logement et un accompagnement à l’ouverture culturelle sont également mis en place par la Fondation Culture & Diversité. Les élèves du programme Egalité des Chances pourront ensuite bénéficier d’un accompagnement à l’insertion professionnelle.