Edition 2020 de Slam à l'école : entre crise sanitaire et renouveau

Créé en 2015 pour 2 années de recherche auprès d’un panel réduit de collèges, le Trophée Slam à l’école a été officiellement lancé en 2017. Les deux protagonistes du programme que sont La Ligue Slam de France et la Fondation Culture & Diversité, avaient à cœur d’œuvrer pour l’insertion des jeunes issus de milieux modestes grâce à la pratique du slam.

Cette année, 1 105 élèves ont été formés à la discipline de déclamation poétique au sein de 37 collèges répartis sur la totalité du territoire métropolitain. 21 intervenants et professionnels du slam, indépendants ou issus de 11 associations différentes, ont encadré nos slameurs en herbe.

La crise sanitaire a eu un impact important sur les événements programmés, comme l’annulation de la restitution de fin d’année prévue au théâtre du Petit Saint-Martin à Paris. Cependant, sur la quarantaine de restitutions initialement prévues pour permettre aux élèves de présenter leurs travaux d’écriture, 11 ont pu se tenir en présentiel et 5 en visioconférence. De plus, le programme Slam à l’école a été à plusieurs reprises mis à l’honneur cette année :

• Le 11 octobre 2019, les vainqueurs de la deuxième édition ont été invités à présenter leurs poèmes dans le Grand Auditorium de l’UNESCO lors de la Journée Internationale de la fille.
• En décembre 2019, la Ligue Slam de France a été invitée à donner une conférence sur la place du Slam dans l’éducation artistique et culturelle.
• En mars 2020, la chaîne jeunesse Gulli a réalisé et diffusé un documentaire sur un atelier organisé dans le cadre du Trophée Slam à l’école au sein du collège Paul Eluard de Montreuil encadré par la slameuse Yas.
• Grand Corps Malade, le parrain du programme, a invité Manon Roqueta, la gagnante de l’année 2019 dans la catégorie « individuel », à enregistrer en duo le titre « Confinés » dans son album Mesdames.